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钱游戏技巧-同样的道理 为什么别人一讲孩子就听 你讲孩子却不听?

2020-01-08 13:13:30

钱游戏技巧-同样的道理 为什么别人一讲孩子就听 你讲孩子却不听?

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很多父母都有过这样的体会,同样的道理,跟孩子不知讲了多少次,可他就是不听,而换身边的人一说,孩子就点头接受了,让父母们挫败又困惑。为何出现这种情况?今天,青榄君的老朋友、哈佛大学心理学硕士张璐就给大家分析一下,这背后的心理学原因。

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有一次我给一家三口做家庭治疗,我引导父亲、女儿各自表达自己的感受,然后再分别进行辅导。每次我跟女儿讲了一个道理,例如:“你可以真实地向父亲表达自己的情绪”,女儿点头表示理解的时候,父亲在旁边恨铁不成刚地说:“这个道理我给你讲了很多次了你怎么就是不听?非要别人讲你才听?”孩子听了这样的话,更加觉得委屈和压抑了,她脱口而出:“你从来就没有理解过我,我为什么要说给你听?”

像这样的例子非常常见。很多家长告诉我:“我和别的孩子都能沟通的很好,唯独和自己的孩子沟通不好!” 或者很气愤、迷惑地问我:“为什么别人都能听进去我说的话,只有我的孩子不能?” 这到底是怎么回事呢?

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其实,这是因为,同样一句话,当和孩子自身生存无关的其他人说的时候,孩子听到的是话语的内容本身。例如,一个大哥哥对孩子说:“你这样整天玩游戏对学习不好”,孩子听到的就是“整天玩游戏对学习有影响”这样一个事实。

而当一个和孩子自身生存、利益密切相关的家长用同样的语气说出同样一句话的时候,孩子听到的首先是家长不高兴的语气。在孩子的世界里,这种不高兴的语气马上会被翻译为:“我不喜欢你了”,“你再这样我就不要你了”,“你的生存可能受到威胁”,而和玩游戏有什么结果没有半点关系。

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在上一代的父母中,直接这样说话的也不在少数。这一代的父母虽然不一定会直接这么说,但是语气中可能会让孩子做出这样的解读。当老师教导孩子的时候,老师有的时候会影响到家长的态度,所以老师的态度和孩子的自身利益也有间接的相关性。所以老师讲道理的效果介于家长和其他成人之间。

当孩子把家长的所有讲道理都听成了“你的生存可能受到威胁”的时候,孩子就进入一种恐惧的状态。这个时候他们不仅听不进去家长讲的道理,他们自身的学习能力、解决问题的能力、还有专注能力都会大打折扣。

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在美国的亲子教练课程的最后,我们通常会让孩子分享两个问题:第一,爸爸妈妈可以相信你以后会做什么?第二,你最想感谢父母的是什么?大家知道孩子们最常见的答案是什么吗?第一,爸爸妈妈,你们可以相信我,我以后会让你们高兴。第二,我最想感谢你们给我提供衣服、食物和安全的住所。

孩子想让父母快乐的需求,和孩子对失去自己生存的依靠是最强大的两个动力,也正是阻碍孩子真正听进去家长讲的道理的最大原因。一旦孩子认为父母因为自己而不快乐,或者自己会失去生存依靠,那么孩子就会启动紧急状态试图用自己的方式解决生存危机。而这种解决生存危机的方法通常是孩子自己发明的,有的时候和家长的意愿背道而驰。

在很多家长的世界里,如果孩子不听自己的教育或者劝导,而听别人的教育,就代表孩子不尊重自己,不敬畏自己,只喜欢别人而背叛了自己。但是,正是家长的这种“你必须听我的否则就不是不尊重我”的态度,阻碍了孩子真正听见家长说的话的内容。

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因此,在育儿的过程中,家长明确自己的角色非常重要。家长的主要任务是在青春期之前给孩子提供安全依恋,在青春期之后给孩子做积极榜样。有的道理,该让别的人讲,就得让别人讲。

一个要好的朋友或者同事,或者他们的比你的孩子年龄大的小孩,或者你请的专职的老师,甚至是陌生人,说的话可能都比你说的有用。这不代表孩子不尊重你或者不在乎你了,正相反,正是因为孩子太在乎你对ta的评价,所以才听不进去你说的话。

公众号简介: 青榄家长地带(id:educool)在全国率先推出《生活中的数学》免费公益节目,每天10分钟,讲一个生活现象和背后的数学思维,让孩子惊叹:数学真好玩!